教育改革正如火如荼地进行着，素质教育取代传统地应试教育是社会发展地必然。这表现素质教育越来越受到人们地重视和认同。其中心理素质地提高也引起了人们地高度重视，社会需求的人才不但要求有高的知识，还必须拥有良好的心理素质。

我们一直追求青少年要努力读书，学习知识文化，甚至简单地认为只要能读好书就是一个好孩子。对青少年地心理素质方面地教育却一直被忽视了。直到近几年越来越多地青少年形形式式地犯罪轻生，而且年龄也越来越小。如前段时间有受过高等教育地马嘉爵残忍地杀害多名同窗同学，北大学生硫酸泼熊，某小学生上吊自杀……一起又一起地悲剧每天都在上演着。这不能不引起我们地思考，我们青少年地心理素质到底有多么的脆弱。作为成人，作为社会，我们应该怎样提高他们的心理素质，让他们更加健康地成长起来。在工作实践中总结得出，要提高青少年心理素质可从以下几个途径入手：

一、唤醒家长的危机意识。

家长是孩子的第一任老师，对孩子的影响是最直接的，也是最深远的。但按中国目前的状况看来，大部分的家长还保存着传统的教育方式，对子女的教育仅仅是简单粗暴的大骂，有的甚至还根深蒂固地保留着家长制，认为孩子是自己地私人物体，可以任意大骂，不能容忍子女的违抗。或者由于计划生育的推行，独生子女在家就是“小皇帝”“小公主”，家长从来都是有求必应，孩子从小就不懂得关心别人。当遇到困难时根本不懂得面对。心理专家研究表明：父母教育方式比较民主的孩子，一般待人和蔼，自信，热情，心胸开阔；家长教育方式比较简单粗暴的孩子表现得比较自卑，暴躁，遇事易冲动，偏执；而长期受到父母忽略的孩子则比较自卑，冷漠，内向；父母比较溺爱的孩子则多比较自私，任性，不懂得关心别人。由此可见，父母对子女的教育影响相当大。我们可以从以下几个渠道唤醒家长的危机意识：1、定期举行关于亲子教育方面的座谈会，让有关方面的专家及时教会家长怎样区处理一些亲子之间的问题。融洽父母与孩子之间的关系。2、多开展亲子共同参与的社区活动，增强父母与孩子的沟通与感情。3、表彰一些亲子关系做得好得家庭，让其起示范得作用，带动整个社区亲子得和谐。二、发挥共青团的作用

共青团是青少年自己的组织，应该发挥其应有的作用，更好地为青少年服务。但很多时候，我们都忽略了其的存在意义，让其应有的功效未能很好的发挥出来。首先，是团的经费没有保证，由于缺少活动的经费，共青团的活动往往难以开展；另一方面，共青团的开放性不够，与其他的组织不严密。造成了开展起来有点势单力薄，影响力不大。如果我们想让共青团真正发挥其应有的功效，促进青少年身心健康成长。我们首先应该落实共青团的活动经费的来源，推选出有能力、有责任心的负责人，并落实其工作责任，由专门的人跟进。其次要广泛宣传，吸纳多些的青少年的参与。具体做法如下：1、由社区（村委）腾出专门的场地成立共青团活动专用是室，方便团组织在此商讨事务。2、健全团组织的领导机制，明确分工。

3、有自己的活动经费。可以通过缴纳团费、上级拨款、或由团员自己通过义卖、募捐、拉企业赞助等获得。在健全了团组织后，我们就要发挥其应有的功效。如我们团成立了互助帮扶小组。该小组的成员不但要在学习和生活上相互关心，如：成绩好的同学要主动帮助成绩落后的同学。放假了可以结伴一起活动，在遇到心理问题时可以相互倾诉，共同寻求解决方案。让青少年感受到集体的力量，不用孤单一个人面对难题，增强解决问题的力量和信心。另外，团组织的各种活动，如歌唱比赛、书法比赛等等为青少年提供了一个展示才华的平台，丰富了他们的业余生活。让他们循健康的方向展现青春的可爱，心理素质也在这些激情飞扬的活动中一天一天地健康起来。同时可以在活动中体验成功地喜悦和失败的心酸，为打造坚强的心理提供了良好的实践素材。

 三、加强学校的渗透教育。

学校教育是众多教育中对青少年影响最为深远的一种，提高青少年的心理素质离不开学校的教育。所以我们要经常同学校沟通，达成教育共识，共同重视青少年的心理素质的建设。具体可参考以下做法：1、学校成立专门的心理素质研究小组，选派教师进修有关心理方面的知识，再进行探讨实践。2、成立心理咨询室，及时为学生排忧解难，疏通心理障碍。3、开设一些磨难教育课程。让学生懂得遇到问题作自我调节，或懂得通过合作寻找解决方法。4、转变老师的教育意识。善于发现每个学生的闪光点，对于优秀的学生不能过分的赞赏和袒护；。过分地宠爱会让他们自是过高、看不起别人，不利于养成良好地心理素质。一旦遇到挫折，就很容易被击垮，如我们也常惊闻某某学生因为受到老师批评、考试没考好而走上轻生地绝路。而对于表现较差的学生也不能一味地否定、批判打击，要学会发现其优点，加以鼓励。因为这一类学生常比较自卑、内向、叛逆，如果长期被老师同学否定，就容易破罐子破摔，对社会产生仇恨，容易走上犯罪地道路。

四、净化社会风气

社会是一个大染缸，青少年无论在心理还是生理上都还不够成熟。但一方面又对社会充满了好奇。良好地社会风气有利于青少年身心健康地成长。所以净化社会风气，还青少年一个良好地成长环境，可以有效地提高青少年地心理素质。现今社会，某些不法商人，为了谋取暴力，罔顾国家法规，允许甚至引诱青少年进入色情场所，观看暴力和色情影碟；引诱青少年沉迷赌博、打电子游戏机，这不但让青少年荒废学业，对其身心危害极大。由于青少年的心智还没有成熟，对是非地判断不够客观，所以容易歪曲其人生观、价值观，破坏其心理素质。还孩子一个良好地成长环境，净化社会风气，可以有以下一些做法：1、加强宣传，让青少年明白这些不良场所带来地危害，并自觉抵制不良风气地入侵。2、大力打击违法场所，明确命令他们禁止青少年进入，对违规者要严肃查处。3、多建立一些适合青少年活动地场所。如球场、图书馆、少年宫……4、打击赌博，尤其是引诱青少年参与地六合彩，要设专人专组负责。

青少年是祖国的未来，只有拥有高的文化知识和良好的心理素质，才能更好地为社会服务。如果我们当前的教育还只重视知识的传授，而忽略了心理素质的加强；如果我们的社会还是那么执迷不悟地一味追求经济效益，而置青少年的身心健康于不顾。那么马嘉爵残杀同窗的悲剧也许就会源源不断地重复上演着。这就是一个拥有高知识文化，而心理素质近乎病态地青年对社会的一种“回报”。这难道就是我们所想要培养的下一代吗？当人的心理都不健康，那么再发达的经济对我们来说还有什么意义呢？马嘉爵悲剧同时也给我们敲响了警钟，让我们不能不重视青少年的心理素质。亡羊补牢未为晚也！让我们都行动起来，为提高青少年的心理素质而尽每一分绵力吧！